En la clase de hoy, jueves 15 de abril de 2010 hablamos sobre el Método de Proyecto, con el cual deberemos trabajar para la realización de un trabajo.
Hablamos sobre la estructura infome de proyecto, sobre palancas, poleas, manivela, entre otras cosas.
Lo que me pareció interesante fue el haber podido recordar los sistemas de palancas, poleas y en esta ocasión, averiguaré sobre el mecanismo biela-manivela.
Se denomina
manivela a la pieza normalmente de hierro, compuesta de dos ramas, una de las cuales se fija por un extremo en el eje de una máquina, de una
rueda, etc. y la otra forma el mango que sirve para mover al brazo, la máquina o la rueda.
Ambos sistemas (biela-manivela y excéntrica-biela) permiten convertir el movimiento giratorio continuo de un eje en uno lineal alternativo en el pie de la biela. También permite el proceso contrario: transformar un movimiento lineal alternativo del pie de biela en uno en giratorio continuo en el eje al que está conectada la excéntrica o la manivela (aunque para esto tienen que introducirse ligeras modificaciones que permitan aumentar la inercia de giro).
Este mecanismo es el punto de partida de los sistemas que aprovechan el movimiento giratorio de un eje o de un árbol para obtener movimientos lineales alternativos o angulares; pero también es imprescindible para lo contrario: producir giros a partir de movimientos lineales alternativos u oscilantes.
Este mecanismo es el punto de partida de los sistemas que aprovechan el movimiento giratorio de un eje o de un árbol para obtener movimientos lineales alternativos o angulares; pero también es imprescindible para lo contrario: producir giros a partir de movimientos lineales alternativos u oscilantes
Teniendo la información y definición de los mecanimos anteriormente señalados, es que es más fácil poder realizar el trabajo requerido por la profesora,puesto que tenemos una noción y conocimiento más amplio del mecanismo de biela-manivela.
Lo que me pareció interesante de la clase de hoy es que formamos grupos, en los cuales mediante forma aleatoria quedaron establecidos. Para muchos y en lo personal, esto no fue de mi agrado, ya que como integrante de un grupo-curso, tengo mayor afinidad con algunas compañeras que con otras y además se ha producido una relación de amistad.
Sin embargo,luego de que se definieran los grupos, quedé conforme con mi equipo de trabajo cambiando un poco mi percepción anterior, ya que consideré que es un buen equipo, con el cual pretendemos lograr el objetivo del trabajo sobre el cual hemos pensado.
Uno de los objetivo del trabajo a realizar, es que llevemos a la práctica la estructura informe de proyecto. Considero que esto es bastante útil tanto para la realización de nuestro proyecto, así como también para los próximos que debamos realizar.
Pienso que el trabajo en equipo es un muy buen recurso para crear y afianzar lazos de amistad, compromiso, responsabilidad, etc dentro de nuestros estudiantes, puesto que esta no es sólo una actividad que deba llevarse a cabo dentro de la sala de clases, sino que también es una preparación para la vida de nuestros futuros estudiantes,pues aunque la sociedad en la que vivimos, muchas veces, nos exija ser a autónomos e independientes, el trabajo en equipo, la ayuda de otros y la amistad es fundamental para lograr un buen desarrollo personal.
"Más valen dos que uno,
porque obtienen más fruto de su esfuerzo.
Si caen, el uno levanta al otro
¡Ay del que cae
y no tiene quien lo levante!
Si dos se acuestan juntos,
entrarán en calor,
uno solo ¿cómo va a calentarse?
Uno solo puede ser vencido,
pero dos pueden resistir.
¡La cuerda de tres hilos
no se rompre fácilmente!
ECLESIASTÉS 4:9-12
